Myšáci

Podzim s myškou Maruškou - myška Maruška sklízí podzimní zeleninu

 Celý týden jsme si s Myškou Maruškou užívali podzimní zeleninové dobrodružství! Společně jsme nakukovali do zeleninového košíku a poznávali, co všechno se v něm ukrývá. Zeleninu jsme pojmenovávali, prohlíželi, zkoumali její vůni.  Z plastelíny jsme si vymodelovali vlastní zeleninovou úrodu a potom jsme se pustili do pořádné dýňové sklizně! Dýně jsme vydlabávali, zkoumali jejich dužinu i semínka a tvořili veselé dýňové obličeje. Na zeleninu jsme si pořádně posvítili na LED panelu a hledali ukryté obrázky. Při tom všem jsme si také zacvičili a procvičili jazýčky s básničkami „Kutálí se ze dvora takhle velká brambora“ a „Kutálí se líně velikánská dýně“. To vám byla ale úroda zážitků! Podzim je zkrátka plný barev, vůní a veselého objevování!  

Podzim s myškou Maruškou - podzimní počasí

I v dalším týdnu jsme s Myškou Maruškou pokračovali v našem podzimním putování. Tentokrát jsme si povídali o podzimním počasí, pozorovali jeho proměny a poznávali, co všechno k podzimu patří. Pomocí prstových barev jsme tvořili dešťové mraky, vyrobili si barevné draky a zkoušeli jsme, jak je rozhýbat větrem. Nechyběl ani pohyb a zábava – proměnili jsme se v dešťové kapičky a s padákem, který nám posloužil jako velký deštník, jsme si užili společné hry.

Podzim s Myškou Maruškou – Co nám podzim ukáže 

 Začal podzim a příroda se pomalu zahaluje do krásných barev. Společně s myškou Maruškou jsme objevovali, co nám toto barevné roční období přináší. Děti si zasadily do truhlíků vřesy, hrály pohybové hry s barevnými listy a vydaly se do parku pozorovat podzimní přírodu. Podzimní přírodniny jsme zkoumali všemi smysly – pozorovali jsme je pod lupou, poznávali hmatem, přivoněli si k nim a všímali si jejich barev, tvarů i povrchu. Barevné listy nás inspirovaly také k výtvarnému tvoření – děti si vyzkoušely tupování barev, vytvořily velký podzimní strom a barevné listy různými výtvarnými technikami. Užili jsme si tak týden plný barev, pohybu, tvoření, smyslového objevování a společného poznávání krás podzimu.

Myška Maruška a kamarádi z pohádek - Červená Karkulka

Tento týden se naše myška Maruška zatoulala až do pohádkového lesa, kde na ni čekalo jedno velmi známé setkání – potkala Červenou Karkulku. Společně s Maruškou jsme se seznámili s pohádkou, poznávali její hlavní postavy a povídali si o tom, co všechno Karkulku cestou k babičce potkalo.Pohádku jsme si také zahráli jako divadlo. Z dětí se na chvíli stala Karkulka, babička, myslivec i vlk a známý příběh tak ožil přímo v naší třídě.Myška Maruška si všimla, že Karkulka má krásnou červenou barvu, a tak jsme se vydali na pátrací výpravu. Hledali jsme ve třídě červené předměty, pojmenovávali je a zjišťovali, kde všude se červená barva ukrývá.A protože cesta pohádkovým lesem není vůbec jednoduchá, čekalo nás také cvičení v pohádkovém lese. Překonávali jsme různé překážky, procvičovali obratnost, rovnováhu i odvahu a společně hledali cestu až k babiččině chaloupce.Celý týden nás tak myška Maruška provázela světem Červené Karkulky. Společně jsme si hráli, cvičili, objevovali, vyprávěli a nechali jednu známou pohádku ožít trochu jinak – po našem.

Myška Maruška a kamarádi z pohádek - O perníkové chaloupce 

Uplynulý týden nás Myška Maruška zavedla za svými kamarády z pohádek – do Perníkové chaloupky. Děti se seznámily s pohádkou, zahrály si loutkové divadlo i divadlo v kostýmech a samy se proměnily v pohádkové postavy. Společně také stavěly Perníkovou chaloupku a zdobily ji perníčky. Nechyběla ani perníková dílna, ve které si děti „pekly“ perníčky z plastelíny, papíru a kinetického písku. Pohádkovou cestu lesem si vyzkoušely při zdolávání překážkové dráhy, která je zavedla až k Perníkové chaloupce.  

Po prázdninách ve školce - Myška Maruška se těší do školky

V tomto týdnu Myška Maruška pozvala děti do světa hraček. Vyprávěla jim, které hračky má nejraději ona, a byla také moc zvědavá, s čím si nejraději hrají děti. Společně jsme si proto povídali o oblíbených hračkách, hledali jsme mezi nimi podobnosti i rozdíly a poznávali různé druhy hraček. Myška Maruška ale dětem připomněla, že hračky nejsou jenom na hraní. Aby nám dlouho vydržely a mohly dělat radost všem dětem, musíme se o ně také správně starat. Učili jsme se proto, jak s hračkami zacházet, kam jednotlivé hračky patří, jak je po skončení hry uklidit a proč bychom je neměli ničit. Povídali jsme si také o tom, co můžeme udělat, když se nějaká hračka rozbije. Od hraček jsme se postupně dostali také k tomu, jak to chodí v naší třídě a školce. Společně s Myškou Maruškou jsme přemýšleli, co můžeme udělat pro to, aby nám všem spolu bylo dobře. Děti hledaly odpovědi na otázky, jak se k sobě můžeme chovat, jak si můžeme pomáhat, jak se domluvit o hračku nebo co udělat, když je někdo smutný či se mu něco nelíbí. Postupně tak společně vytváříme prostředí, ve kterém se můžeme cítit bezpečně, spokojeně a šťastně, kde má každý své místo a kde se učíme být nejen dobrými kamarády, ale také dobrými parťáky při společných hrách.

Po prázdninách ve školce - Poprvé ve školce s myškou Maruškou

První týden po prázdninách jsme ve školce zvládli na jedničku! Děti se znovu setkaly se svými kamarády, nové děti se postupně seznamovaly s prostředím školky i s ostatními a všechny nás při tom provázela naše myška Maruška. Hráli jsme seznamovací hry, postavili jsme si „cestu do školky“ jako pořádnou překážkovou dráhu, vyrobili myšky z otisku chodidla ve dvojicích a ozdobili si obrázek své školkové značky. Hodně času jsme strávili venku na hřišti v sadu Jožky Jabůrkové i na zahradě školky. A co je nejdůležitější? Všichni jsme první týden zvládli bez maminek a tatínků! Teď už se těšíme na další společná dobrodružství.